詳細情報
書誌
実践国語研究 2008年11月号
著者
泉　恵美
ジャンル
国語
本文抜粋
１　はじめに　本校では、児童の読む力を高めるために、「読むこと」の学習にテキストを活用し、比較したり、関連づけたりしながら読む学習を多様に行わせることとしている。他の情報と重ね合わせたり比べたりして読むことにより、文章の理解を促そうとしているのである。このような経験を多く積んだ児童は、様々な情報から…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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