詳細情報
- 特集 学力評価の時代に対応する―学力調査から授業改善へ
- 実践／基礎・基本となる知識・技能を付ける
- 高学年／一人一人の記述力を高めるために
- 本文抜粋
- 一 一年間を見通した指導計画を立てる 国語科においては、「話すこと・聞くこと」で「スピーチをするために発表原稿を書く」、「読むこと」で「読書紹介をするための紹介文を書く」など、「書くこと」の領域以外でも「書く」活動が、様々な様式で求められる。また、国語科のみならず、他教科においても「書く」活動は多く…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
