詳細情報
書誌
実践国語研究 2007年7月号
著者
原田 和子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 文学的文章の授業を、教師の発問に生徒が答えていく形で行うと、どうしても生徒の学習が受動的になりがちである。そこで、生徒が文学的文章に対して自ら持った疑問に、皆で答えを出していくという授業を行うことにした…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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