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特集 国語科の一年間を見通す
「話す力・聞く力」を一年間でどのように育てるか
高学年／協同性と読書活動を重視した指導
書誌
実践国語研究
2007年5月号
著者
神谷 知子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 四月。新しいクラス、新しく出会う子ども達。国語科教室がまだまっさらなこの段階で、イメージするのは一年後にどのようなコミュニケーションが行われる学級でありたいかということである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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