詳細情報
書誌
実践国語研究 2007年3月号
著者
井上　一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
国立教育政策研究所では、二〇〇五年の一月から二月にかけて、「特定の課題に関する調査」の中で児童・生徒の漢字習得の実態を調査しています。読み書き一〇〇問ずつ、しかも同一問題を複数学年に実施し、どのように定着していくのかも調べました。その結果は、読み書きともに、従来と比較しても安定した通過率を示していま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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