詳細情報
書誌
実践国語研究 2007年3月号
著者
高橋　伸
ジャンル
国語
本文抜粋
視点１　学年別配当漢字一〇〇六字のうち、中学生は何字くらい書くことができるのか。どの字が書けないのか。生徒本人や国語教師はそれを把握しているのか。「どの字が書けないのか」を把握することから始めたい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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