詳細情報
中学校国語科の授業 (第5回)
書くことの指導をどのように展開するか(5)
書誌
実践国語研究
2007年1月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
前号では、「特定の課題に関する調査」の結果紹介を中心に、知識・技能とそれを活用する力との調和について述べた。本号は、その続きである。 (5) 知識・技能の確実な育成のために…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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