詳細情報
新しい国語科の学習指導法―実践の可能性と成果 (第5回)
中学校／授業プロセスの再構築
書誌
実践国語研究
2007年1月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
国語
本文抜粋
一 単元の指導過程を検討する 授業改善を図るためには、付けたい言語能力の明確化を基点としながら、これまでの指導の実態に対する自己評価をもとに、改善の手立てを構築していくことが重要である…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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