詳細情報
  • 機能する「読む力」を育てる
  • 提言
  • 読みの学習について思うこと
書誌
実践国語研究　別冊 2006年5月号
著者
岡村　範雄
ジャンル
国語
本文抜粋
平成14年度より本格実施されている総合的な学習の時間に伴い，「話すこと・聞くこと」がクローズアップされてきた感がある。教科書においても文学的教材や説明的文章が削られ，総合色が強い教材が増えてきている。そのこと自体に決して異議を申し立てるつもりはないが，「伝え合う力」を育成するために「話すこと・聞くこ…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
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