詳細情報
書誌
実践国語研究 2006年3月号
著者
井上 一郎
ジャンル
本文抜粋
前節において、話す力・聞く力は、次のような能力の構造や体系の具体化によって育成するものであることについて述べた。 (1) 小・中学校を通してどのような能力を付けるか…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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