詳細情報
- 特集 評価・評定/どのように記述するか
- 評価・評定/どのように記述するかの実際
- 「読む能力」の評価・評定の記入
- 小学校／観点を絞り自己評価を生かした評価・評定
- 本文抜粋
- 一 評価項目・場面・方法を絞った読みの活動を 「評価」というと、私たちは何か難しくて時間がかかるものと思っているのではないだろうか。 そこで、日常的に継続してできる「評価」の仕方がないものか考えていきたい。その鍵となるのが読みの観点を絞ること（「評価項目・場面・方法の焦点化」）である。読みの単元には…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
