詳細情報
書誌
実践国語研究 2005年9月号
著者
井上　一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
編集後記　　学力の向上にとって、最も重要なのは、指導すべき内容が体系的に系統立てられていることと、その指導内容が子ども個々に応じて確実に届けられるような指導法が工夫されていることである。現在、学習指導法の工夫として、児童生徒の興味・関心に応じた指導、習熟の程度に応じた指導、補充的な学習や発展的学習…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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