詳細情報
書誌
実践国語研究 2005年9月号
著者
新木 美知子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 中学生になると、「教科書を読んだり、文章を書いたりするのが面倒だし、長文読解は苦手なので、国語の授業はあまり好きではない」という生徒が増えるが、国語の学習はあらゆる教科の基本となるので、きめ細かな指導が特に必要であると言えよう。そこで、二人の教師で一学級を二つの学習集団に編成しての指導…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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