詳細情報
特集 新しい学習指導法―どのように工夫するか
習熟度別指導―その進め方と注意点
中学校/「伝え合う力」を高める
書誌
実践国語研究
2005年9月号
著者
山口 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 言語能力の育成を明確に打ち出した現行の学習指導要領では、「伝え合う力」を高めることが大きな目標の一つである。その中でも音声言語による「伝え合う力」の育成、つまり「話すこと・聞くこと」への期待は大きい。この領域では、説明、発表、対話、討論等の言語活動が重視されており、スピーチ、ディベート…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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