詳細情報
書誌
実践国語研究 2005年3月号
著者
井上　一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
読むことは、教育課程実施状況の学力調査でも結果は悪くない。一定の読解力があると言ってよい。しかし、残された課題もある。　(1)読むことの中で「記述」を求められる読書活動になると、十分ではない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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