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特集 書けない子どもを書けるようにする
書けない子どものつまずき―何が問題か科学する
課題意識をはぐくむ「書くこと」の指導
書誌
実践国語研究
2005年1月号
著者
菅原 稔
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 小学校に入学したばかりの一年生は、決して書くことが嫌いではない。それどころか、一年生の子どもたちは、絵を描くことが好きなのと同じように、文字を書いて一連の文や文章を綴ることも、大好きな作業の一つである。多少はゆがんだり傾いたりした不ぞろいの、時には左右逆になった、いわゆる鏡文字の平仮名で…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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