詳細情報
  • 子どもが自覚して進める国語科学習の創造
  • 子どもが自覚して進める国語科学習の実際
  • 関連・連携をめざす指導
  • 学校生活すべてが自覚的なことばの獲得の場―「入門期からの学習活動」（小１）
書誌
実践国語研究　別冊 2004年12月号
著者
藤川　三枝子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ことばにめざめていった子どもたち　１　お話するのって楽しいよ。はずかしくないよ、話せたよ。　　健康観察　おはなしの花かご　大発見大ニュース　声のものさし…
対象
小学1年
種別
記事
仕様
全8ページ (80ポイント)
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