詳細情報
特集 豊かな「表現力」を育てる3つの鉄則
総論
豊かな表現をもとに理解を深め、考える力の育成を
書誌
楽しい算数の授業
2007年9月号
著者
杉原 栄子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 算数の授業の中で,子どもたちが,「ああ,わかった!」と叫ぶことがある。 問題解決の過程で思わず発した言葉であるが,あたかも暗雲がにわかに晴れ渡ったような声である。何度も考え直し,試行錯誤が続いた後の瞬間であった。たぶん,その子どもが自ら納得できた瞬間だったのだろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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