詳細情報
子どもが自覚して進める国語科学習の創造
子どもが自覚して進める国語科学習の年間指導計画、学習指導案
書誌
実践国語研究 別冊
2004年12月号
著者
小野田 文雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 教材ありきの年間指導計画に子どもはいない 国語の苦手な子ども（あるいは先生）がよく口にするのが「国語は答えが一つやないから、かなん」という言葉。答えなり、アプローチの仕方なりがいくつも考えられるところが国語のおもしろいところだと思うのだが、指導内容が系統的に示されている教科と異なり、国語科にはど…
対象
小学校
／
中学校
種別
記事
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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