詳細情報
特集 説明文の新しい教材・新しい指導
中学年／新しい教材「動物とくらす」の教材分析と授業
「動物とくらす」の授業提案
自分の読みを形成するために
書誌
実践国語研究
2004年9月号
著者
田口 聡子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 説明文指導の新しい方向性 「読む」ことは本来楽しいものである。しかし子どもたちが「読む」楽しみを味わっているかというと、特に説明的文章においてはおおいに疑問である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 説明文の新しい教材・新しい指導
自分の考えを育てる説明文の学習指導
実践国語研究 2004年9月号
中学年／新しい教材「動物とくらす」の教材分析と授業
「動物とくらす」の新しさとその指導
実践国語研究 2004年9月号
中学年／新しい教材「動物とくらす」の教材分析と授業
「動物とくらす」の授業実践
実践国語研究 2004年9月号
中学年／新しい教材「動物とくらす」の教材分析と授業
「動物とくらす」の授業提案
目的を明確にした読むことの学習
実践国語研究 2004年9月号
特集 説明文の新しい教材・新しい指導
平成時代／説明文指導小史
実践国語研究 2004年9月号
一覧を見る
検索履歴
中学年／新しい教材「動物とくらす」の教材分析と授業
「動物とくらす」の授業提案
自分の読みを形成するために
実践国語研究 2004年9月号
泣いた赤鬼
「泣いた赤鬼」の多様な展開研究
小学校高学年：２サイクル授業で未来へ向けた友情観を高める
道徳教育 2024年1月号
「学ぶ意欲」を引き出す授業づくり―中学教師からの提言
学習意欲の階層化と目的意識に基づいた授業形態
現代教育科学 2006年5月号
実録／複数時間で「学習テーマ」を追求する授業
道徳×総合の「複合型ユニット」で深める学び〜テーマ「『私の道』を考える」〜
道徳教育 2021年1月号
家庭教育に関する話材・配布したい資料の紹介
個別懇談における家庭教育の話材・資料
学校運営研究 2004年7月号
一覧を見る
