詳細情報
書誌
実践国語研究 2003年11月号
著者
中嶋 富美代
ジャンル
本文抜粋
一 要約指導による資料の書き写しと表面 読みからの脱皮 「総合的な学習の時間」などで調べ学習を行うと、集めた資料をそのまま書き写すだけのレポートが多く見られる。資料から必要な部分を抜粋する力や、書かれている内容を要約して記述する力が身に付いていないのである。また、説明的な文章の学習指導においては、文…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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