詳細情報
- 新しい国語科の課題を実践から展望する―年間指導計画／指導の重点化／評価の具体化―
- 第３部 中学校・高等学校 実践／新しい国語科の課題
- 書くこと
- 中学校･｢書く力｣を育成する指導と評価
- 本文抜粋
- １ 新学習指導要領の「Ｂ書くこと」の指導計画と評価 平成14年度から本格実施された新学習指導要領は，「Ａ話すこと・聞くこと」「Ｂ書くこと」「Ｃ読むこと」と〔言語事項〕から構成されている。国語の授業時数が各学年週当たり１時間減となる中，「書くこと」は10分の２～３程度（１学年で28～42，２・３学年…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 記事
- 仕様
- 全13ページ (130ポイント)
