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新しい国語科の課題を実践から展望する―年間指導計画／指導の重点化／評価の具体化―
第２部 小学校 実践／新しい国語科の課題
話すこと･聞くこと
互いの思いや考えを伝え合う子供の育成
書誌
実践国語研究 別冊
2003年4月号
著者
石橋 多賀子
ジャンル
国語
本文抜粋
安代町４年生の皆さん， こんにちは！ （話す練習をする子供たち） 「私たちの学校には，高さが30ｍくらいの大きなもみの木があります。……」 （相互評価したものを感想交流で話す子供…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全13ページ (
130ポイント
)
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