詳細情報
書誌
実践国語研究 2003年3月号
著者
八戸 理恵
ジャンル
本文抜粋
一 「話すこと」の指導に書く活動を取り入れるよさ 話すことの活動では、相手や状況に合わせたその場の即決的な思考が要求される。特に「伝え合う力」の育成のためには、あらかじめ用意した原稿やメモを見ながら一方的に話すことだけでなく、受けて返すなど、その場の双方向的な言葉のやりとりが不可欠だとして昨今は、多…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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