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言葉の学びを創造する国語科学習の展開―伝え合い・高め合う総合的な国語科学習を創る―
2 社会・文化への参加から創造へ―伝え合いによる社会・文化の担い手に―
[小3]「3・4年生の言語活動例を生かして」
「私の三田」紹介ビデオを作ろう
書誌
実践国語研究 別冊
2002年11月号
著者
伊ア 一夫
ジャンル
国語
本文抜粋
単元の大まかな流れ グループごとに必要な情報を集め,「プロモーションビデオ」を作成する グループ名 自然とシンボル シーンa@2 メンバー ◎このシーンは(動画・静止画…
対象
小学3年
種別
記事
仕様
全12ページ (
120ポイント
)
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