詳細情報
書誌
実践国語研究 2002年11月号
著者
山田　定子
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　入学時の子ども達の様子を見ていると、実に様々である。就学前から既に、文字の読み書きのできる子、名前を書くのが精一杯の子、鉛筆も持てず名前も正しく書けない子など、かなりの差がついている。また、絵本などを読んだり読み聞かせをしてもらっている子や、ほとんど絵本などにふれていない子もあり、言葉をあ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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