詳細情報
  • 特集　確かな説明力をつける
  • 実践／説明文を確かに読む力の指導
  • 中学校２年／「報告」・「意見文」の指導―自分なりの課題を主体的に追求する授業
書誌
実践国語研究 2002年11月号
著者
今井　靖
ジャンル
国語
本文抜粋
〇教材「伝え合い」「マドゥーの地で」（光村二年）　　一　はじめに　学習指導要領が新しくなり、教科書も一新された。　慣れ親しんできた教材が姿を消し、全く未知の教材文と向き合った時、この教材をどのように生徒と学んでいけばよいか迷った…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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