詳細情報
- 特集 「評価」で国語の授業を改善する
- 中学校・「評価」で国語の授業を改善する
- 評価で国語科の授業が変わる
- 本文抜粋
- 一 なぜ評価するのか 新学習指導要領の全面実施と生徒指導要録の改善、それに伴う「目標に準拠した評価（いわゆる絶対評価）、（以下「目標に準拠した評価」という）」の一層の重視と、評定における「目標に準拠した評価」の導入ということから、今、評価が大きな関心事となっている。そして、その関心は、主として「評…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全12ページ (120ポイント)
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