詳細情報
- 特集 読書活動を位置付けた国語学習
- 実践
- 興味・関心を高める読書活動〈読書に親しむ場〉
- 高等学校２年／「山月記」を読んでその紹介文を書く
- 本文抜粋
- はじめに この実践は、高等学校学習指導要領「国語総合」の「Ｂ書くこと」の言語活動例（ウ）「本を読んでその紹介を書いたり、課題について収集した情報を整理して記録や報告などを書いたりすること」を具体化するものである。したがって、ここでは「国語総合」を想定しつつ、本校二年生の「現代文」の授業で実践したもの…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
