詳細情報
- 特集 一人一人が的確に「読むこと」の学習課題の工夫
- 実践・小学校
- ４年／教材文を再構築することで「的確」に読む
- 教材＝「カレーの旅」
- 本文抜粋
- ◎はじめに 〇的確に「読むこと」とは 新学習指導要領で「読むこと」に求められているのは、説明文教材の内容の中心をとらえ、段落相互の関係を把握し、筆者の主張に目を向けさせるだけでなく、「自分の考えを広める・深めるために」「必要な情報を得るために」「問題解決に必要な文献収集・選択・活用のために」というふ…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
