詳細情報
書誌
実践国語研究 2001年7月号
著者
山本 富朗
ジャンル
本文抜粋
◎はじめに―高等学校における漢字指導の実態 高等学校における漢字指導というと、どのようなイメージを持たれるであろうか。かつて小学校の漢字指導の授業を見て、その丁寧な指導ぶりに感嘆させられたが、同様に小・中学校の先生方が、高等学校の漢字指導の授業をごらんになられたならば、そのあまりな無味乾燥ぶりに、落…
対象
高等学校
種別
小特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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