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投稿=実践研究の広場
説明文の学習を通して自分を見つめる
書誌
実践国語研究
2001年5月号
著者
岡田 春江
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 新聞やテレビをにぎ説明文の学習を通して自分を見つめるわしているとじこもりの少年や青年は、人とのつながりを断っている。「人とのつながり」を気づかせる説明文を学習することは、人間関係が希薄な現代社会に生きる子供たちに、力強く伸びようとする「生きる力」を育てることにもつながる。説明文を読解させる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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