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座談会／〈移行期〉国語科の実践課題 (第3回)
移行期の「書くこと」の学習のアイデアと具体化
書誌
実践国語研究
2000年9月号
著者
花田 修一
・
水戸部 修治
・
小森 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
小森 本日は、中学校・国語の実践研究者として、ご活躍中の花田修一先生、そしてこの三月まで小学校に居られた水戸部修治先生にご参画いただきました。テーマは「Ｂ領域」の具体化です…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全10ページ (
100ポイント
)
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