詳細情報
  • 「伝え合う力」を高める国語科学習の展開
  • 第１章　みつめよう―子供一人一人のよさや可能性を生かす
  • 小５／地球レスキュー隊・いのち探検隊
  • 調べたことを思いとともに伝えよう
書誌
実践国語研究　別冊 2000年7月号
著者
大林　千登勢
ジャンル
国語
本文抜粋
一　本単元のねらい　　小学校の高学年になると学習中の挙手は減り、思いがあってもなかなか話せないという状況が多く見られるようになる。　「ノートに書いてみましょう。」と時間を与えられると黙々と文を綴りはじめる…
対象
小学5年
種別
記事
仕様
全22ページ (220ポイント)
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