詳細情報
- 特集 論理的思考を促す発問事例ファイル
- 低学年教材の論理的思考発問ファイル
- 全員に共通する経験をもとに発問を考える
- 本文抜粋
- 一 子どもの実態から授業を組み立てる 一年生国語「おおきなかぶ」。入学して数カ月後、一学期に学習する単元である。 私も「おおきなかぶ」で研究授業をしたことがある。授業をしたのは一学期の終わり。Ａ君は、自分の考えをノートに書く時間をとっても、ずっとノートが真っ白なままだった。「自分の考えをもつ」ことが…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
