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中野 幸恵
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A論文を生み出した実践 (第6回)
「小学生版読解スキル」の提案
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
中野 幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
初めての論文審査。 「向山型国語教え方教室IN東京」において、向山洋一氏から「A評定」をいただいた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 全員100点体験!“テストの答え方”教える授業
動詞で答える場合のポイント
内容も文末も、問題文に正対するように答える
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
中野 幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一 余計な言葉を省き、聞かれていることだけに端的に答える どうやら大工さんらしく、いせいのいいねじりはちまきに、大きな道具箱をかついでいます…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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社会貢献活動
わが地域のまちづくり活動 (第45回)
写真俳句でつながる
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
中野 幸恵
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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特集 スマホ時代の“友達関係”つかむワザ59
学級文庫に置きたい友情物語
小学校低学年向け
友達との関わり方について学べる「おれたち ともだち!」シリーズ
書誌
授業力&学級統率力 2014年9月号
著者
中野 幸恵
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
低学年の学級文庫に置きたい友情物語。それは、「おれたち、ともだち!」シリーズ(内田麟太郎作/降矢なな絵、偕成社)である…
対象
低学年
種別
特集
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特集 授業に密着“新ワークシート”開発と活用
子どもが進んで取り組むワークシートの実例紹介
文章力UPのワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
中野 幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「文章力がUPする」とは? 「文章力がUPする」とは、どういうことか。 それは、 様々な条件を踏まえて文章を書くことができる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業で大活躍!“価値ある学習問題”100選
授業と学習問題づくりをめぐるQA
学習問題と発問の関係 どう捉えるか
書誌
国語教育 2014年5月号
著者
中野 幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
学習問題とは、 子どもが学習するための問題 である。 発問とは、 子どもの学習を促すための教師の問題…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
実践の場でぶれない私の生き方
校内の理不尽なご指導―しなやかに抗争する日々
「頑張る」んじゃなくて、「めげない!」
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
中野 幸恵
本文抜粋
教師になって一〇年。これまで、様々な女性学年主任と組ませていただいた。皆、ベテランの先生ばかりだ。運動会や学習発表会などの行事があれば、「何かいいアイディアない?」と、若い先生の新しい考えを取り入れよ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “生き方の五原則”で貫く道徳教材の開発
心に残った道徳の授業
価値ある教材には、子どもの生き方を変える力がある
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
中野 幸恵
本文抜粋
一 友達がもつ力に驚く子ども達 岡田貴嗣君は、脳梗塞で話すことができない。 治るかどうかも分からない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “語彙・語句”倍増!学習体験の面白ネタ61選
〈学年総まとめ〉注意する語彙・語句指導と定着度チェックのポイント
小学4年=注意する語彙・語句と定着度チェック
書誌
国語教育 2014年2月号
著者
中野 幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一 注意する語句・語彙 語彙を豊かにするための二つの段階 学級の子ども達の実態によって、定着が図れていない語句・語彙は異なる…
対象
小学4年
種別
特集
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特集 論理的思考を促す発問事例ファイル
低学年教材の論理的思考発問ファイル
全員に共通する経験をもとに発問を考える
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
中野 幸恵
本文抜粋
一 子どもの実態から授業を組み立てる 一年生国語「おおきなかぶ」。入学して数カ月後、一学期に学習する単元である…
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低学年
種別
特集
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特集 “ネガ対応”をポジ言葉に変換=便利帳
授業中に子どもが立ち歩いている場面
ネガ対応は……「座りなさい」→ポジ言葉は?
教室を1周したら席に着きなさい
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
中野 幸恵
本文抜粋
一 学級崩壊にもつながったネガ対応 「座りなさい!」「早く自分の席に戻りなさい!」と、授業中に席を立ち歩くことを注意してもなかなか席に戻らないA男…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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お得情報 おしゃれ・趣味・レジャー (第1回)
ちょっとしたリフレッシュ法で、毎日はもっと楽しくなる!
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
中野 幸恵
本文抜粋
一 バタバタした毎日にも潤いを! 「私の趣味はこれ!」と、大きな声で言えるものはない私。だが、リフレッシュ法ならばいくつかある。最近一番のリフレッシュ法といえば、部屋に花を飾ることだ。バタバタとした忙…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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新卒時代*挫折をのりこえてきた (第24回)
サークルで授業の基本を学べ
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
中野 幸恵
本文抜粋
一 新卒教師の挫折 念願の教師になった新卒一年目。一か月も経たないうちに声がかれた。さらに靴隠し、いじめ、保護者からのクレーム……。それでも何とか一年目を終えることができた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 “いじめ”発見から解決へ=学校・教師ハンドブック
V 教師自身が遭遇した“いじめられ”体験レポート
3 自分の身近でいじめが発生した実例
B新卒教師にもわかるように、いじめに対する方針を明確にせよ
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2013年3月号
著者
中野 幸恵
本文抜粋
一 まさか! 自分の学級でいじめが起きる 教師になって一ヵ月後、教師になったことを後悔した。正直、今でも思い出したくない出来事だ。学級でいじめが起こったのだ。きっかけはA男の上履きが靴箱から無くなっ…
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小学校/中学校
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特集
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第36回)
<今月のテーマ>別れの前にぜひやってみたい最後の授業
親守詩で感謝の気持ちを伝える
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
中野 幸恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.学年最後の授業参観で「親守詩」をつくる 1.物語の音読や暗唱 2.100までの数の数唱 3.歌や鍵盤ハーモニカの演奏…
対象
小学校
種別
連載・常設
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教室の言語環境づくり (第8回)
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
中野 幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
(画像) ▲教室にある本棚。棚の上のスペースは、昔話や季節の行事に関係する本、一年生の子ども達も大好きな植物や昆虫の図鑑など、担任所有の本を集めた「先生文庫」にしている。虫が大好きなA君が、校庭で見つ…
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小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 発達障がい児に教える!定型発達者がキレる言葉遣い28
5 相手の欠点を指摘する
@「○○ちゃんは,いつもすぐに怒るよね」などと,言われたくないことを言う
友だちとの望ましいかかわり方を1つ1つ具体的に、繰り返し教え、思いっきりほめる
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年11月号
著者
中野 幸恵
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1思ったことをすぐに口にするA子 数年前に担任した1年生のA子は,自分が思ったことをすぐに口にする。口調も相手にとっては強いと感じるような時もある…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
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特集 学級が不安定な時、踏みとどまる方法11
授業中のマイナス発言
言霊の話は、学級づくりに効果あり!
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
中野 幸恵
本文抜粋
一 叱ったり、お説教したりしても意味がない 「えー、どうして?」 「やだー」 学級が不安定な時は、子どもに指示を出しても、このようなマイナス発言が出ることがあった。TOSSで学ぶ前の私なら、マイナス発…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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グラビア
TOSS東北レディースセミナー2011 セミナー報告
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
中野 幸恵
本文抜粋
井戸砂織氏、星野裕二氏を講師に迎え「TOSS東北レディースセミナー2011」を開催しました。井戸氏のハッピーオーラを体感し、震災で被害を受けた東北の女教師がますます元気になりました…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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すぐ使えるファックスページ
直写教材
〈4年生〉俳句に触れる直写教材「春の俳句」
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
中野 幸恵
本文抜粋
一 新学期におススメ! 「五色名句百選かるた」 「ハイ!」 子どもたちの元気な声が教室に響く。四年生を担任した際、四月の黄金の三日間に「五色名句百選かるた」春の札を行った。それまで私は一年生から三年生…
対象
小学4年
種別
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