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特集 優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
図工科
(高学年)「発表はするもんだ」と思わせてしまう
書誌
女教師ツーウェイ
2013年1月号
著者
田畑 典子
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
一 鑑賞の授業の一場面 絵の鑑賞を行うとき、クラスの人数を考えて、黒板に絵を何枚貼るかを決める。私のクラスは現在二八名なので一〇枚か九枚にして三回張り替えて鑑賞を行う。作品には厚紙で作った名前カードをクリップで留めておき、作者が分かるようにしておく。そして、次のように指示する…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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