詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
一　子どもたちが「何をすればいいか」わからない時間　授業中は、教師が教室にいる。すぐに子どもたちに指示を出したり、対応したりできる。必要であれば、その場で個別指導ができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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