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川津 知佳子
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子どもに力をつけるTOSS教材教具
〈わくわくずかん『こんちゅうはかせ』〉Aくんが“虫取り名人”になった!
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1虫取りができる子はクラスに6人 1年生の生活科は,秋に「虫と遊ぼう」の単元がある。虫取り網・虫かごを手にクラス30名全員で学校の裏山へ出かけた…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
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小特集 心が折れそうな時=支えてくれる“この箴言”
結果が出ないときもある。明るい気持ちで、日々の努力を続けよう
書誌
国語教育 2014年5月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
国語
本文抜粋
人生は、思うようにいかないことの方が多い。 校内での自分の提案が通らないことがある。思い描いていたような国語力を子どもたちにつけられないこともある…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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特集 “あの子を担任”不安に備える黄金の準備
文章題が極端に苦手
文章題が苦手な子には、向山型算数の指導法が有効である 教科書を使い、向山型算数のパーツを組み合わせて授業をする
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
6年生の算数の授業は1クラスを2グループに分け,少人数で進めている。私のところへは,自称「算数が苦手」な子が十数人やってくる。円の面積(少数のかけ算)では,ずいぶん苦労していた。何度も計算間違いをして…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
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特集 信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
実践の場でぶれない私の生き方
校内の理不尽なご指導―しなやかに抗争する日々
泣き寝入りは、教師人生を否定することだ
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
一 怒鳴る校長 何年か前のことである。勤務校の校長はよく怒鳴る人であった。 その年は天候不順で、水泳学習の予定がなかなか消化できていなかった。水泳学習の最後には、着衣水泳をすることが慣例だった。体育部…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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効果抜群!ファックスできる体育学習カード
低学年/鉄棒遊び
「ほめる」指導で逆さ感覚を身に付けさせる
書誌
楽しい体育の授業 2013年11月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 逆さ感覚を少しずつ鍛える 低学年を受け持つと、年々鉄棒が苦手な子が増えているように感じる。 幼児期の鉄棒遊びの経験がない子、少ない子は、鉄棒の高さより下に頭を下げることを極端に怖がる…
対象
低学年
種別
連載・常設
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教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第18回)
3年「かけ算の筆算」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちはこれまでに,かけ算九九を学び,九九の意味について理解してきた。 何十,何百のかけ算の場合にもお金で考え,かけ算九九をもとにして答えを出せるようになっている…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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社会貢献活動
わが地域のまちづくり活動 (第27回)
五色百人一首大会の記念事業認定を通して、まちづくりに貢献する
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
川津 知佳子
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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音楽レディース実践記 (第1回)
わくわくする活動でコミュニケーション能力を育てる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
音楽
本文抜粋
一 一番大切なのは「拍にのる力」 音楽能力で一番大切なものは「拍にのる力」である。担任しているクラスの子は全員、音楽に合わせて行進ができるだろうか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第6回)
【国語】五色百人一首で「五・七・五・七・七」のリズムに慣れておく
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 五色百人一首で「五・七・五・七・七」のリズムに慣れておく 新学習指導要領では「伝統的な言語文化に関する指導の重視」が改訂の要点としてあげられている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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TOSS開発パーツ活用術 (第5回)
担任の意向を聞き、TOSS教材を持ち込む
補教に行くときは、担任の意見を尊重しつつ、TOSS教材を教室へ持っていく
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
自分の授業が空き時間のときに、補教に入ることがある。入ることが事前にわかっていれば担任の意向を聞いておく。担任には次の三タイプがある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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実録「根本ワクワク体操教室」 (第9回)
続けて練習することで、できるようになっていく
書誌
楽しい体育の授業 2012年12月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
2学期開始直後の参加者は65名 9月8日の体操教室は、登録児童85名のうち、65名が参加した。参加率は76%である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 変化のある繰り返し!マンネリ授業が大変身
音楽
【鍵盤ハーモニカ(楽器)】階名から教えずに、音を聞いてまね吹き遊びをする
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
音楽
本文抜粋
音楽能力を伸ばすために「ふしづくり」システムを作った山本弘は指導の順番を「音→表現→記号」としている。そして…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 算数プレゼン力UP!「説明させる」場面24選
研究授業や公開授業でどのような子どもの事実をつくれたか、その反響はどうだったか
徹底的に教科書を使うことを授業の中で示す
書誌
向山型算数教え方教室 2012年11月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.研究テーマは「言語活動の充実」 勤務校では,昨年度から3か年計画で算数を研究教科にした。研究主題は「思考し表現できる子どもを育てる指導の工夫〜言語活動を通して」である。研究仮説は,(1)課題を解決…
対象
小学校
種別
特集
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向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
授業が盛り上がり、保護者の信頼を得られる向山型国語を4月の授業参観で必ず行う
書誌
向山型国語教え方教室 2012年10月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 特別支援教育の実践用語辞典=保存版
B 多種多様な子どもたちの障がい
(22)ギフテッド
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達に偏りがあるが,天才的な能力をもつ人のこと,またはその能力を指す。 一般に突出した才能に関しては,天才(gifted)という言葉が用いられてきたが,その後,才能(talent)という言葉が用いられ…
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幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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実録「根本ワクワク体操教室」 (第4回)
初めは泣いてお母さんと離れなかった子が、笑顔になった
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 根本ワクワク体操教室スタート 2011年6月に、体操教室はスタートした。申し込んだ子は、百名以上いた。小学校の体育館とグラウンドを使って行った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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グラビア
《セミナー報告》石川裕美ホッとセミナーIN千葉
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
千葉県女教師サークル「なのはな」結成10周年記念に、石川先生をお招きし、石川裕美ホッとセミナーIN千葉を開催した。「気持ちが楽になった」「来年もぜひ開催してほしい」と大好評だった…
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小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 学級が不安定な時、踏みとどまる方法11
隙間時間の注意
隙間時間に教師が意識すること(低学年) 時間に応じた「作業指示」を必ず出す
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
一 子どもたちが「何をすればいいか」わからない時間 授業中は、教師が教室にいる。すぐに子どもたちに指示を出したり、対応したりできる。必要であれば、その場で個別指導ができる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 全員跳ばせる!跳び箱指導の法則18
P楽しい体育の仕組み方/ペア跳び
個人差を吸収し、コミュニケーションが生まれる
書誌
楽しい体育の授業 2012年5月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 開脚跳びができるようになったら 一人一人の技量があがり、開脚跳びができるようになったら、ペア跳びに挑戦させたい…
対象
小学校
種別
特集
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ミニ特集 今年の先生はちょっと違うと思わせるネタ集
今年の先生は違うと思わせる話しネタ
〈高学年〉あいさつはなんのためにするの
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
一 高学年は学校の顔 進級おめでとう。みなさんは〇〇小学校の高学年なりました。 高学年は学校の顔です…
対象
高学年
種別
小特集
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