詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
上杉 圭子
本文抜粋
一 ノートを丁寧に書く習慣をつける 高学年になると、今までの学習習慣の癖がなかなか抜けない。「ノートを丁寧に書きなさい。」と言っても、すぐに全員が書けるようにはならない。技能面に原因があるのならばそれを解決する方策を一つひとつとればいい。しかし、高学年はそれだけではない。長年の学習習慣が抜けきれず…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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