詳細情報
特集 ４月新学期に徹底する“学力をつける学習習慣”づくり
読解力をつけるための学習習慣
高学年／音読と言葉を正確に読み取る一字読解
書誌
女教師ツーウェイ
2009年5月号
著者
前田 晶子
本文抜粋
読解力をつけるための学習習慣とは何か考えた。 一 音読をする習慣 二 言葉や漢字にこだわり、辞書を引く習慣 三 正しく視写する習慣 四 文章にこだわる習慣（一字読解…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
学習内容をしっかり習得させるための学習の型を考える
女教師ツーウェイ 2009年5月号
ノート指導のポイント
高学年／「趣意説明・確認・ほめる」の繰り返し
女教師ツーウェイ 2009年5月号
計算力の強化対策
高学年／根気強い習慣づけとアドバイスで強化を図る
女教師ツーウェイ 2009年5月号
発表・討論の段階的指導
高学年／一人ひとりに考えを持たせる「討論」の指導
女教師ツーウェイ 2009年5月号
調べ学習のおさえるポイント
高学年／「仮説を立てて検証する」授業をするには
女教師ツーウェイ 2009年5月号
一覧を見る
検索履歴
読解力をつけるための学習習慣
高学年／音読と言葉を正確に読み取る一字読解
女教師ツーウェイ 2009年5月号
ミス退治運動の呼びかけ 4
ミスゼロの会 会報 発信再開！
授業研究21 2006年7月号
“北方領土”の問題をどう取り上げるか
“北方領土”の争点って何だ―授業化のヒント
北方領土って何だ―小学校・授業づくりのヒント
社会科教育 2013年1月号
こんな時どうする？困った時に固まらないための「奥の手・決め手」
どうしても集まるのが遅い子がいる時～魔法の言葉「どうしたらいい?!」～
楽しい体育の授業 2015年4月号
道徳教育における価値の明確化 21
｢価値の明確化」方式の授業⑧
『いいことしよう』
道徳教育 2002年12月号
一覧を見る
