詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
前田　晶子
本文抜粋
読解力をつけるための学習習慣とは何か考えた。　一　音読をする習慣　二　言葉や漢字にこだわり、辞書を引く習慣　三　正しく視写する習慣　四　文章にこだわる習慣（一字読解…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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