詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
齋藤　一子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　原実践のロジックを考える　「４＋２」の授業は、授業開きとしても超有名な授業である。子どもの内部情報を揺るがし、できる子もできない子も式と計算に熱中するからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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