詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
松村　詠美
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
センド・ア・プロブレムとは　　一度「答えを出して終わり」ではなく，その軌跡を振り返り，次に活かしてほしいというのが教員の願いだと思います。　センド・ア・プロブレムは，２つの段階の活動を含みます。１つ目は，グループごとに問題を解決する段階，２つ目は，自分や他のグループの解決方法を比較し，評価する段階で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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