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特集 子どもがみるみる良くなる個別評定・評価例
音楽の授業で活用する
個別評定で、もう一段階ステップアップした合唱になる
書誌
女教師ツーウェイ
2008年1月号
著者
山岡 智子
ジャンル
音楽
本文抜粋
集団を相手にする合唱指導も、個々の生徒がどうなのか具体的に評定することで、あっというまに歌声が変わる。 一 全体への注意では変わらない 合唱練習でしばしば目にする光景がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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