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特集 授業の基礎基本力をつけよう―そのための第一歩
授業技量検定の項目から授業を見直す
発問指示
分かりきったことは聞かない
書誌
女教師ツーウェイ
2006年3月号
著者
井上 和子
本文抜粋
一 授業前に例会で検討してもらう 「分かりきっていることを聞くから、余計に分からなくなるんだよ」 サークル代表からの言葉は続く。 「丁寧すぎたね
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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