詳細情報
伝え合う能力をきたえる
イベント企画でつける力
高学年/伝える場の確保と時間の制限と楽しい経験の蓄積
書誌
女教師ツーウェイ
2004年7月号
著者
三澤 雅子
本文抜粋
一 伝える場を確保する 自由だった。イベントの企画は、いつでも、誰がやってもよかった。基本は係で動いていた。 やりたいイベントがある者は、「企画書」を書く。B4の用紙に「イベント名・日時・場所・内容・ルール」などを書いて私のところに持ってくる…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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