詳細情報
学級づくりへの挑戦 (第7回)
小学校／授業で落ち着かせるというアプローチがいる
書誌
心を育てる学級経営
2009年10月号
著者
伊藤 隆之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業で落ち着かせるという アプローチがいる ～授業で、指示が通る状態をつくりだす～ 一 授業で落ち着かせるというアプローチがいる 子どもの問題行動が、授業時間（ここでは教科指導を指すことにする）に頻繁に起こる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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