詳細情報
連続特集 補充学習に挑む
「あかねこ漢字スキル」を四回繰り返す
書誌
心を育てる学級経営
2003年8月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
池谷裕二氏は次のように述べている。 科学的にもっとも能率的な復習スケジュールは、まず一週間後に一回目、つぎにこの復習から二週間後に二回目、そして、最後に二回目の復習から一か月後に三回目、というように一回の学習と三回の復習を少しずつ間隔を広くしながら二か月かけて行うことです…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
連続特集 補充学習に挑む
「間違えた問題だけ」を「しつこく」
心を育てる学級経営 2003年6月号
連続特集 基礎学力の保障に挑む
国語の基礎学力をつける六つの指導
心を育てる学級経営 2003年3月号
小特集2 学び方のわかるノートのとらせ方
国語のノートは向山型国語でばっちり
心を育てる学級経営 2001年5月号
小特集2 子どもの活動を見せたい授業参観日の授業ネタ
すきな場面の発表から知が生まれる国語授業
心を育てる学級経営 2000年10月号
小特集2 子どもの活動を見せたい授業参観日の授業ネタ
活気ある国語教室作り
心を育てる学級経営 2000年10月号
一覧を見る
検索履歴
連続特集 補充学習に挑む
「あかねこ漢字スキル」を四回繰り返す
心を育てる学級経営 2003年8月号
常識を疑え!この動き 11
「感動の行為」は指導しない
楽しい体育の授業 2006年2月号
編集後記
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
対話力・表現力アップから評価まで大活躍! 万能ツールの「体育ノート」 10
対話や思考の様子を見取る体育ノート
楽しい体育の授業 2022年1月号
ミニ特集 ギフテッド―もう1つの特別支援教育
折り紙の才能がコミュニケーションのツールとなった
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
一覧を見る