詳細情報
学級の統率十二か月はこうして進める (第4回)
小学校中学年／学習の基本システム②
書誌
心を育てる学級経営
2003年7月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 学級の学習システムをチェック 四月に何度も繰り返して教えた学習の基本システムであるが、教師のチェック機能が働かないと、けっこうもろく崩れてしまう…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学級の統率十二か月はこうして進める 12
小学校中学年／子どもをひきつける片々の授業技術
心を育てる学級経営 2004年3月号
学級の統率十二か月はこうして進める 11
小学校中学年／自分の表情を作り、確かめる
心を育てる学級経営 2004年2月号
学級の統率十二か月はこうして進める 10
小学校中学年／しつけのできていない転入生への対応法
心を育てる学級経営 2004年1月号
学級の統率十二か月はこうして進める 9
小学校中学年／子どもとの闘い方③
心を育てる学級経営 2003年12月号
学級の統率十二か月はこうして進める 8
小学校中学年／子どもとの闘い方②
心を育てる学級経営 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
学級の統率十二か月はこうして進める 4
小学校中学年／学習の基本システム②
心を育てる学級経営 2003年7月号
学年別実践事例
［６年］友達の考え方を説明してみよう！
楽しい算数の授業 2011年10月号
特集 特別支援の子へ伝える言葉掛け―良い例・悪い例
キレたときの対応
女教師ツーウェイ 2009年1月号
実行機能の理解と支援 7
メタ認知に焦点をあてた教育支援
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年10月号
思考力・判断力・表現力を高める「学習＆評価問題」のつくり方 3
文字式を具体的な場面で活用する力
数学教育 2023年6月号
一覧を見る
