詳細情報
特集 自立を助ける「学級のルール」づくり
「学級のルール」が守られない時の対策
小学校／教師の言葉とその対応を吟味せよ
書誌
心を育てる学級経営
2003年4月号
著者
松垣 和年
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 教師の言葉とその対応を吟味せよ 教師の指示・判断はひとつのルールとなる。「学級のルール」が守られない時は、教師の指示とその対応を吟味する必要がある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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